Parcours DCG · Comptabilité et gestion
Diagnostic stratégique : analyser l'environnement et les ressources de l'organisation
DCG UE7 — séance 2 · séance 2 · ≈ 28 min d’écoute
Ce que tu sauras faire
- Appliquer PESTEL à un contexte documenté
- Cartographier les cinq forces concurrentielles
- Construire une chaîne de valeur annotée
- Rédiger une SWOT hiérarchisée en temps limité
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Au programme
- Le diagnostic externe : lire et hiérarchiser l'environnement
- Le macro-environnement : le modèle PESTEL
- Les forces concurrentielles de Porter
- Les facteurs clés de succès (FCS)
- Le diagnostic interne : identifier les ressources et compétences
- La chaîne de valeur de Porter
- Ressources, compétences et capacités stratégiques
- L'avantage concurrentiel durable (modèle VRIO)
- La synthèse SWOT et l'épreuve DCG
- Construire une matrice SWOT hiérarchisée
- Des implications stratégiques aux recommandations
- Méthode de réponse à l'épreuve en 3 heures
Notions clés du cours
- Diagnostic externe
- Démarche d'analyse systématique de l'environnement d'une organisation visant à identifier les opportunités et menaces issues de facteurs sur lesquels elle n'a pas ou peu de prise directe.
- Modèle des cinq forces de Porter
- Cadre d'analyse de l'attractivité structurelle d'un secteur à travers cinq forces compétitives : intensité de la rivalité entre concurrents, menace des entrants potentiels, menace des produits de substitution, pouvoir de…
- Facteurs clés de succès (FCS)
- Compétences, ressources ou aptitudes que toute organisation doit maîtriser pour être viable et compétitive dans un secteur donné, indépendamment de sa stratégie propre.
- Chaîne de valeur
- Modèle développé par Porter (1985) décomposant les activités d'une entreprise en activités primaires (logistique amont, production, logistique aval, commercialisation, services) et activités de soutien (infrastructure, G…
- Ressources et compétences
- Les ressources désignent les actifs détenus par l'organisation (tangibles : matériels, financiers ; intangibles : marques, brevets, réputation).
- Modèle VRIO
- Cadre d'évaluation de la durabilité d'un avantage concurrentiel : une ressource ou compétence génère un avantage durable si et seulement si elle est Valuable (crée de la valeur pour le client), Rare (détenue par peu de c…
- Matrice SWOT
- Outil de synthèse stratégique croisant les résultats du diagnostic interne (forces et faiblesses) et du diagnostic externe (opportunités et menaces) pour alimenter le choix d'orientations stratégiques.
- Implication stratégique
- Conclusion opérationnelle tirée d'un diagnostic stratégique, reliant un élément du diagnostic (force, faiblesse, opportunité, menace) à une orientation d'action possible pour l'organisation.
Questions fréquentes
Combien de temps dure « Diagnostic stratégique : analyser l'environnement et les ressources de l'organisation » ?
Environ 28 min d’écoute, réparties sur 55 écrans avec voix-off et 5 quiz d’auto-évaluation.
Que saurai-je faire à la fin ?
Appliquer PESTEL à un contexte documenté. Cartographier les cinq forces concurrentielles. Construire une chaîne de valeur annotée.
Faut-il un compte ou payer ?
Non : ce cours est accessible sans inscription, et il peut être téléchargé pour l’écouter hors-ligne.
Puis-je lire au lieu d’écouter ?
Oui : choisis « Lire » (texte seul), « Suivre » (voix et texte qui défile), « Écouter » (audio seul) ou « Slides ».
Sources citées dans le cours
- Johnson G., Whittington R., Scholes K., Angwin D., Regnér P., Exploring Strategy, Pearson, 12e éd., 2020
- Johnson G., Whittington R., Scholes K., Exploring Strategy, Pearson, 2020
- Porter M.E., Competitive Strategy, Free Press, 1979
- Porter M.E., How Competitive Forces Shape Strategy, Harvard Business Review, 1979
- Porter M.E., Competitive Advantage, Free Press, 1985
- Barney J., Firm Resources and Sustained Competitive Advantage, Journal of Management, 1991
- Penrose E., The Theory of the Growth of the Firm, Blackwell, 1959
- Weihrich H., The TOWS Matrix — A Tool for Situational Analysis, Long Range Planning, 1982
- Décret n° 2006-1706 du 22 décembre 2006 relatif aux diplômes de comptabilité et de gestion
Cours conçu par le Groupe École de Commerce de Lyon. Contenu pédagogique de formation, sans valeur de diplôme.