Groupe ECL (RNCP) · Blocs RNCP
Recruter dans l'unité marchande — besoins, profils, entretiens
Manager d'Unité Marchande · séance 1 · ≈ 33 min d’écoute
Ce que tu sauras faire
- Diagnostiquer un vrai besoin de recrutement
- Construire un profil de poste complet
- Sourcer dans votre bassin d'emploi
- Conduire un entretien structuré et décider
Écouter un extrait
Au programme
- Définir le besoin de recrutement
- Identifier le besoin réel de recrutement
- Construire le profil recherché
- Le cadre légal et organisationnel du recrutement
- Sourcer et sélectionner les candidats
- Les canaux de sourcing dans le bassin d'emploi
- Trier les candidatures avec méthode
- Préparer un entretien structuré
- Conduire l'entretien et décider
- Conduire l'entretien de recrutement
- Évaluer et comparer objectivement les candidats
- Décider, intégrer et prévenir les biais
Notions clés du cours
- Besoin de recrutement
- Le besoin de recrutement est l'écart constaté entre les ressources humaines dont dispose l'unité marchande et celles nécessaires pour assurer durablement son activité et ses objectifs.
- Sourcing
- Le sourcing est l'ensemble des actions actives menées par le recruteur pour identifier et attirer des candidats, au-delà de la simple réception de candidatures spontanées.
- Entretien structuré
- L'entretien structuré est un entretien de recrutement où les mêmes questions et la même grille de notation sont appliquées à tous les candidats d'un même poste.
Questions fréquentes
Combien de temps dure « Recruter dans l'unité marchande — besoins, profils, entretiens » ?
Environ 33 min d’écoute, réparties sur 59 écrans avec voix-off et 4 quiz d’auto-évaluation.
Que saurai-je faire à la fin ?
Diagnostiquer un vrai besoin de recrutement. Construire un profil de poste complet. Sourcer dans votre bassin d'emploi.
Faut-il un compte ou payer ?
Non : ce cours est accessible sans inscription, et il peut être téléchargé pour l’écouter hors-ligne.
Puis-je lire au lieu d’écouter ?
Oui : choisis « Lire » (texte seul), « Suivre » (voix et texte qui défile), « Écouter » (audio seul) ou « Slides ».
Sources citées dans le cours
- Peretti J.-M., Ressources humaines, Vuibert, 2023
- Schmidt F.L., Hunter J.E., The validity and utility of selection methods in personnel psychology, Psychological Bulletin, 1998
- Schmidt F.L., Hunter J.E., Psychological Bulletin, 1998
Dans la même série
- L'unité marchande omnicanale — formats, parcours client et enjeux (32 min)
- Évaluation T1 — QCM et cas pratique de dynamique commerciale (24 min)
- Analyser la zone de chalandise et la concurrence (28 min)
- Construire l'offre produits — assortiment, gamme et saisonnalité (32 min)
- Dynamiser le point de vente — merchandising, théâtralisation, promotion (28 min)
- Vendre en omnicanal — site, drive, click & collect, marketplaces (31 min)
- Piloter la relation client — fidélisation, avis et données clients (21 min)
- Atelier — bâtir le plan d'action commercial d'une unité marchande (28 min)
- Mesurer la dynamique commerciale — indicateurs et tableaux de bord (30 min)
- Cas fil rouge — relancer la dynamique commerciale de bout en bout (28 min)
- Les chiffres de l'unité marchande — CA, marge, démarque, stocks (26 min)
- Évaluation T2 — QCM et cas pratique de performance économique (21 min)
Toute la série « Manager d'Unité Marchande » · Tous les cours Groupe ECL (RNCP)
Cours conçu par le Groupe École de Commerce de Lyon. Contenu pédagogique de formation, sans valeur de diplôme.