Groupe ECL (RNCP) · Blocs RNCP
Construire les parcours de montée en compétences
Responsable d'Établissement Marchand · séance 2 · ≈ 30 min d’écoute
Ce que tu sauras faire
- Cartographier les compétences de votre équipe
- Construire un parcours de formation et de mobilité
- Mesurer les progrès et le transfert en situation
- Ancrer une culture apprenante durable
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Au programme
- Cartographier les compétences et les besoins
- Cartographier les compétences existantes
- Identifier les écarts et les besoins de montée en compétences
- Prioriser les besoins selon les enjeux de l'établissement
- Construire des parcours de formation et de mobilité interne
- Construire un plan de développement des compétences
- Organiser la formation interne : tutorat, mentorat, AFEST
- Favoriser la mobilité interne et les parcours évolutifs
- Mesurer les progrès et pérenniser la dynamique
- Définir des indicateurs de suivi de la montée en compétences
- Évaluer l'impact des parcours : le transfert en situation de travail
- Ancrer une culture apprenante durable dans l'établissement
Notions clés du cours
- Cartographie des compétences
- Recensement structuré, poste par poste, des compétences techniques, comportementales, réglementaires et managériales réellement détenues par les salariés d'un établissement, comparées au référentiel emploi de l'enseigne.
- Plan de développement des compétences
- Document qui recense, pour une période donnée, l'ensemble des actions de formation et de développement des compétences que l'employeur décide de mettre en œuvre pour ses salariés, en cohérence avec la stratégie de l'étab…
Questions fréquentes
Combien de temps dure « Construire les parcours de montée en compétences » ?
Environ 30 min d’écoute, réparties sur 58 écrans avec voix-off et 5 quiz d’auto-évaluation.
Que saurai-je faire à la fin ?
Cartographier les compétences de votre équipe. Construire un parcours de formation et de mobilité. Mesurer les progrès et le transfert en situation.
Faut-il un compte ou payer ?
Non : ce cours est accessible sans inscription, et il peut être téléchargé pour l’écouter hors-ligne.
Puis-je lire au lieu d’écouter ?
Oui : choisis « Lire » (texte seul), « Suivre » (voix et texte qui défile), « Écouter » (audio seul) ou « Slides ».
Sources citées dans le cours
- Le Boterf G., Construire les compétences individuelles et collectives, Eyrolles, 2015
- Code du travail, art. L.6315-1
- Loi n°2018-771 du 5 septembre 2018, dite loi Avenir professionnel
- Kirkpatrick D., Techniques for Evaluating Training Programs, 1959
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Cours conçu par le Groupe École de Commerce de Lyon. Contenu pédagogique de formation, sans valeur de diplôme.